江晶晶，幼儿发展与健康管理1902班学生，在2021年7月份来到东湖新技术开发区新竹尚禾幼儿园实习，担任的岗位是中二班配班老师。从学生转变为老师的角色，起初是不知所措的，后来虚心的向前辈老师学习上课方法和组织管理能力，从语言、社会，健康、科学、艺术五大领域对幼儿进行教学，从德、智、体、美、劳等来全面发展幼儿。把在学校所学的知识全部传授给孩子们，前辈老师也给予了很多的指导。现在肩负着重大责任，要时时刻刻关注幼儿的安全，有了足够的耐心，爱心，责任心，事业心。学生表示现在越来越熟练，已经渐渐融入到这个行业。

       学生说，“记得第一次要给孩子上课的时候，在上课之前我把教案改了一次又一次，心里也预演了很多遍，可是当我面对孩子的时候，我又紧张又激动，最后结果还行。”现在学生对孩子的一日活动，常规，保育，教学等等有了很大的深知。遵循“用爱养育、用心教育。”的办园理念，坚持做“为孩子一生的幸福奠基”的教育。

在新竹尚禾幼儿园实习的主要内容有：

       ①一日流程: 7:30到岗，周二、周五开晨会，周一、三、五，负责门口接待。周一、三、五是下午的班，组织孩子们户外游戏，区域游戏，则周二、四上午的班，给孩子们上两节教学活动，涉及五大领域。周一中午开一周安排的会，周二中午值午睡，周三中午开教研的会，周五中午值午睡。除了这些还要写周计划，教案，写区域，户外，午睡的观察记录等等，还有做环创，主题墙等等

       ②教学工作：学生很努力的去完成我的工作,认真写好教案,做好教学工作计划,教具都一一准备好 ;虛心接受朱老师提出的问题,将好的意见吸收过来,重新修改、制定。教学活动中,抓住幼儿感兴趣的事物为出发点,在活动中发扬孩子们的长处,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环

境。

       ③保育工作：积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保,保中有教”。户外活动时,孩子热了,马上给孩子垫毛巾, 增减衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的时候,提醒孩子不要说话,并放好听的钢琴曲给孩子听,培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时,观察每一位孩子的进餐情况,提醒幼儿吃饭时安静,不挑食,细嚼慢咽; 守午睡时, 做好巡视工作,为孩子盖好被子。

       ④日常生活：引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教，同家长在一起纠正幼儿不 良的习惯。

       ⑤家长沟通：与家长沟通主要用掌通家园app进行沟通，会在上面发布孩子在园大概的一个表现，家长有什么问题我也会及时给他们回复，孩子在园情况也会与家长进行沟通，了解。教师与家长沟通是对孩子成长的一个重要表现，让孩子越来越好，越来越棒。

       在谈到工作收获时，江晶晶说到，新竹上禾幼儿园实习让她增长了不少知识，也积累了不少的经验。首先学会了怎样与老师和幼儿沟通、交流，学会了如何给孩子们上课和游戏,更加实际地去了解孩子，去理解孩子的心声，融入孩子们的世界;也学会了怎样备课写教案,怎样开展活动，以及完成幼儿园领导安排的教学任务，并得到老师们的肯定;还学到了如何使幼儿安静下来、如何才能吸引幼儿的注意力等等。幼儿园的实习，让学生在快乐中获取了很多知识，学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为以后的工作打下了坚实的基础。新教师应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。教师应该做到言而有信，说到做到，遵守诺言，不应该唬弄幼儿，只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说:“在幼儿园里，教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过分的。例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在见个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。