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现代艺术与教育学院院长专访

发布日期:2021-07-02 点击:

院长简介

涂伟,男,中共党员。毕业于湖北工业大学艺术设计专业,曾任武汉科技大学艺术与设计学院院长,二级教授,硕士生导师,湖北省突出贡献专家。学术研究方向:绘画、艺术设计。曾经获得省教育厅"湖北省学校艺术教育先进个人” 称号。
    曾获湖北省社会科学成果奖两项、湖北省教学成果奖二项、省高等教育研究成果奖一项。多幅绘画作品曾参加国内外展览并获奖及收藏。发表学术论文及作品40余篇。长期以来担任社会各级艺术大赛评委及项目评审工作。

 

一、学院的发展历程、学科等基本情况,学院下设哪几个专业?

现代艺术与教育学院是我校最具鲜明办学特色和浓郁艺术气息的人才培养基地,历经了十几年的专业发展,已为社会输送了大批优秀的毕业生。

学院专业设置涵盖广播影视类、表演艺术类、艺术设计类、幼儿教育类,开办的专业有播音与主持、戏剧影视表演、新闻采编与制作、音乐表演、视觉传达设计、艺术设计、游戏艺术设计、服装与服饰设计、幼儿发展与健康管理专业。

专业建制完整,办学实力雄厚,拥有一批高素质的专业教师团队。

 

二、作为一位艺术家和管理者,您怎样看待当代艺术教育的发展?

 近年来我们一直强调,传统专业与新兴专业的共存与互补;艺术创作及实践与艺术科学研究的相互促进;深化艺术教育与服务于艺术产业的有机统一。我们认为,这是新时代艺术教育的重要特点,同时也是新时代艺术教育与传统艺术教育的重要区别。

在当代,艺术活动的内涵已经得到大大丰富和拓展,它已经不再是单一的演出和展出,也是与教学、科研、产业研究与开发紧紧相连的综合性活动。社会文化建设和人民大众的需求,是学科与专业深化发展的试金石,哪些学科和专业需要扩展规模与方向,哪些学科和专业需要稳定规模,强化基础性建设,哪些学科和专业需要加强保护与扶持,都必须有清醒的认识,使我们对于学校的学科设置、专业布局、教学计划、课程体系、教材系统、教学内容,及教学手段与方法,形成整体的思考,有助于调整与改进。

 

三、学院的师资建设上有什么样的优势和特色?

学校的学科建设涉及的面比较广,它包含着学科方向的凝练,师资队伍的建设,人才的培养,科学研究,学术交流,当然艺术学院还涉及艺术展演和创作等,在这些当中,我觉得师资队伍建设是重中之重,它是一个支点,没有了它其他工作就无从谈起。在艺术教育中,大师名家的感召力是非常重要的,大师不仅自己的造诣超群,底蕴深厚,也都是历史的风云人物,在很大程度上,他们的影响和地位是历史形成。所以,我们现在更注重教师团队的作用,无论在哪个学科方向,只要有一批中青年的骨干教师,它们就会有无限的发展潜力。师资队伍的培养无非是两条路径,一是内培,发现有好的苗子就要注意培养,给予他们机会和平台;二是外引,社会上的优秀人才要加大力度吸纳到教师队伍中来。一个学校只有建设了稳定的可持续发展的师资队伍,它才可以立于不败之地。

 

四、当前大学生就业已成为社会广泛关注的话题。请您谈一下,在这种大背景下,学院如何加强教学实践教学体系建设,注重培养学生动手的重要作用。
     应该说我们国家扩招给就业带来巨大压力,是社会的现实,也是不得不面对的问题。在这个情况下,大学生会面临着较大的就业压力,所以在这种情况下,学生毕业时提出了在就业时能不能具备生存能力,能不能具备专业发展技能等系列问题。在某种程度上,其实又回到了艺术教育的本质——具有较强实践性的专业。所以这两年,根据学生的要求和就业市场的变化,特意强化学生的实践动手能力,比如说我们加强校企合作、增加学生的实践时间,另外利用各种机会来培养学生的动手能力。学生怎样面对就业市场,怎样提升自己,怎样把自己推向社会,唯一的捷径就是提高自己的能力,对艺术专业来说,在诸多的能力中,实践动手能力是首要的。因为我们培养的不是理论家,因此需要更多具有实践动手能力的专业人才,并且适应社会的需求,从而更好的适应社会。

 

五、您对于学院今后的发展有哪些方面的展望?

       今后几年,我们将继续突出综合性、地方性等特色,适应当代艺术教育的需要,适应社会文化艺术建设的可持续发展的需要,适应社会文化产业发展的需要,培养多层次、多学科的人才,特别注重培养具有交叉性与适应性较强的人才。我院不仅要培养多门类的艺术创作的人才,同时应培养更多的艺术制作及其艺术的策划、管理、传播、经营等方面的人才。加强艺术教育,是提升全民族审美文化素质与精神文明水平的战略性举措,而在其间,艺术学院应当成为艺术教育的中心和人才培养基地,我们要加强学生综合能力和素质的培养,力争把学院办成省内一流,在全国有影响力的现代艺术与教育学院。

 

 

 

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